code-barres?

Les codes-barres sont três utiles.Pour moi,je croyais que c'était que des rayures plus ou moins larges.En fait,ils contiennent plein d'informations.Le code principalement utilisé en Europe est l'EAN«European Artcile Number».Il comporte 8 ou 13 caractéres:les deux premiers informent sur le pays d'origine.Ainsi tous les nombres compris entre 30 et 37designent la France,le 84 c'est l'Espagne,ect.
Les quatre suivants indiquent le fabricant,les six d'aprés désignent le produit«un t-shirt bleu de telle marque en taille 10ans»,le dernier renseigne sur la validité du code.

                    Pourquoi des barres?
Car la machine reconnait plus facilement des barres que des chiffres.Les caissiers envoient un faisceau lumineux sur le code.La machine analyse la lumiére réfléchie et la transcrit.

                Ou est marque le prix?

Nulle part,c'est le gerant du magasin qui a rentré dans la machine un prix associe a chaque code.La machine garde en mémoire tous les prix,ainsi que le nom et la référence des produits achetés.

Rafaela Galiano-3B-Tout comprendre pg.32-33-12416

Se battre pour aller a l'ecole

• Malala

«Défendons Malala»

Au Pakistan en 2008 ,les Talibans(Extremiste religieux) refuse que les filles aille dorenavant à l' école . Une jeunes fille de 12 ans nommé Malala s'y oppose sa lutte aura durer quatre ans en denonçanr les violences des Talibans sur internet. En Octobre 2012 les Talibans decide de la faire taire a jamais avec une balle dans le dos et dans la tête. Heureusement Malala fus hospitaliser et survecus a ses blessures, aujourd'hui elle vit en Grande-Bretagne. Maintenant les Talibans on de auoi avoir la hain car un jour spécialement dedier a cette jeunes hérionne a été dédier en decembre nommé «Défendons Malala».Resultat un fond international pour pouvoir envoier 32 millions de filles a l'école

• Et aujourd´hui ?

Malheuresement toutes les filles n'ont pas le Et aujourd´hui ?

privilège d'aller à l´école de nos jours près de 1 fille sur trois ne peut pas aller a lécole de nos jours .Encor l'année dernière le directeur d'une ecole au Pakistant à été décapiter car il avait accèpter des filles dans son école.

 

• Mon avis:

De nos jours beaucoup de personne ne peuvent pas aller a l'école et rêve d'y aller aalors que d'autre peuvent y aller et râle encore car ne veulent pas y aller. Alors je dis de profiter de cette chance exceptionelle que nous avons d'étudier tous les jours.

Science&Vie Junior nº282, Mars2012

 

Nathan Vieira

 

Des labyrinthes grandeur nature

 

Tracés sur plusieurs hectares ces différents dessins les labyrinthes de maïs sont des spectacles saisissant vu du ciel. C’est vers 1990 en Amérique que les labyrinthes de maïs apparaissent, c’est Brett Herbst qui lança cette fameuse pratique. Apres avoir eu son diplôme d’agro-industrie en 1995, Brett est tombé sur un article d un fermier qui lui faisait des labyrinthes de maïs pour s’amuser. Il avait de plus grand projets, celui de faire payer les visiteurs pour l’entrer dans ses labyrinthes. En 1996 il loua des parcelles à Americain Fork situé dans l’Utah.

• Comment les labyrinthes sont-ils crées ?

La méthode de base était très artisanale mais elle a évolué avec le temps. De base le fermier prenait toutes les mesures du champ puis il reproduisait sur une échelle de 1/100 sur une feuille de papier millimétré. Il dessine ensuit son labyrinthes, il marque d’un point toutes les impasses, croisements, et sortit puis il retourne sur le champ pour planter de petits piquet de repère. Quand le maïs a un peu prêt atteint une trentaine de cm il passe avec sa tondeuse dans les allées pour pré dessiner le labyrinthe après quoi il passe un puissants désherbant dans ses allées. Encore quelque semaine jusqu’à ce que le labyrinthe soit finis.

La méthode d’aujourd’hui est plus moderne avec l’utilisation de GPS (Global Positioning Système)

 

Avec 2 millions de visite par ans Brett a un chiffre d’affaire de 35 millions de dollars avec son entreprise nommé The Maize®(en anglais maize signifie «maïs» c’est aussi l’homonyme de maze «Labyrinthes»). Il a créé 2000 labyrinthes depuis la création de son entreprise dont 250 en 2012

• Mon Avis:

Je pense que c'est incroyable ce que l on put faire avcec la technologie de nos jours surtout avoir le cran de faire des labyrinthes avec des outils si peut perfectionner et d'en arriver lá

Science & Vie Junior nº283, Mars 2013

Nathan Vieira

 

Les Os.

                      Les Os.

Si ton corps ne possedait pas de squelette ,il aurait été tous mou et tu ne tiendrais pas assis et encore moins debout.Nos mains,possédent des petits os qui bougent les uns par rapport aux autres et permettent a notre doigts de faire des mouvements compliqués,comme ecrire.
  Les os de notre crane ou de nos côtes,c'est comme un casque et a une armure protégeant le cerveau,le coeur et les poumons.C'est au coeur de tes os,dans la moelle,que sont produites les millions de cellules sanguines.

Les formes de os,correspondent a celles de leurs voisins ce qui leur permet de s'encastrer les uns dans les autres.Les points ou les os se touchent sont appeles les articulations.

Un os peut se casser lorsqu'il reçoit un choc trop violent.Heureusement qu'il peut se reparer lui meme en fabriquant de la nouvelle matière osseuse,mais les deux parties doivent etre parfaitement alignées pour se ressouder dans la bonne position.C'est pourquoi les medecins ou chirurgiens posent parfois des platres.

Rafaela Galiano-Tout Comprendre-pg28-29-3B

 

Le Cannabis, il nous rend fou de lui, il nous rend «bête»

Le cannabis ? Qu'est-ce que c'est ?

Le cannabis est une drogue très connue dans le monde entier. C'est l'une des plus consommées à cause de la sensation de détente qu'elle crée chez le consommateur et sa capacité à «rendre momentanément heureux». Mais malgré ces effets qui semblent plutôt positifs c'est une drogue avec beaucoup d'effets négatifs voire nocifs en plus de cela, ce que beaucoup de gens ignorent c'est que...

Le cannabis rend «bête» :

Des études furent menées sur 1037 néo-zélandais de leurs 13 à leurs 38 ans. À l'age de treize ans, aucun des cobayes d'expérience ne consommait de cannabis, ils passèrent tous des test de Q.I. Au fil des années certains des jeunes ont commencé à consommer la substance illicite, chacun avec des fréquences différentes des autres. À la fin du suivi, les cobayes eurent à passer un nouveau test de QI et les chercheurs on clairement remarqué que ceux qui avait commencé la consommation de cannabis pendant l'adolescence et qui on continué on eu une baisse au niveau du quotient intellectuel. Ceci n'est pas dû à leur niveau de consommation mais à l'âge auquel ils ont commencé à consommer le cannabis. Le cerveau adolescent est plus susceptible aux dégâts qu'un cerveau adulte car il est encore en construction. Le cerveau devient plus puissant et efficace durant cette période et ne fini de se construire que vers les 25 ans, le cannabis empêche la construction de se finir correctement. Ceci veut dire que le cannabis n'est que dangereux  pour notre intelligence durant l'adolescence. Les cobayes s'étant mis au cannabis à l'age adulte n'ont pas eu de baisse de QI comme les autres. Le plus triste dans ça est que l'effet est irréversible, les cobayes qui ont arrêté de consommer à partir de l'age adulte n'ont pas regagné les points de QI qu'ils avaient perdus auparavant. Tout ça pour dire que le cannabis est capable de causer des séquelles et des dommages permanents et que sa consommation est fortement déconseillée.

Avis personnel:
Cet article est bien car la consommation de drogue est un grand problème pour les jeunes de nos jours et il donne une raison de plus pour ne pas en consommer car nous avons toutes nos vies devant nous et la drogue peut laisser des séquelles qui nous empêchent d'atteindre nos futurs objectifs

D'après Science & Vie Junior
nº 278, paru en Novembre 2012
page 14

Bryan Nanga, 3ème B

Contrôler par la pensée

Oui, contrôler, mais contrôler quoi ?

De nos jours, grâce aux progrès de la technologie, nous sommes capables d'apporter des solutions à beaucoup de nos problèmes quotidiens comme les tâches ménagères par exemple. Cependant, nous voulons aller plus loin et essayer de résoudre des problèmes plus considérables comme marcher si on est tétraplégique par exemple. La solution que nous présente la technologie est l'interface cerveau machine, celle-ci permet de contrôler des objets techniques par la pensée. C'est une solution très attractive mais, par rapport à cette technologie, ce serait encore meilleur que nous sachions...

Où nous en sommes :

Les exosquelettes sont, comme leur nom l'indique, des squelettes extérieurs et leur but est surtout de permettre de permettre aux personnes avec des déficiences motrices de pouvoir se déplacer. Leur fonctionnement consiste essentiellement à l'envoi d'ondes cérébrales par des des électrodes (petite pièce conductrice qui permet de faire entrer ou sortir de l'électricité d'un élément sur lequel elle est  fixée) à un ordinateur central qui déchiffre les ondes et fait exécuter les mouvements auxquels correspondent les ondes. Cathy Hutchinson, paralysée depuis presque deux décennies, a utilisé un bras mécanique basé sur le même principe de contrôle par la pensée pour boire une gorgée de café. Le contrôle par la pensée est aussi testé dans le domaine de l'automobile, en Allemagne. Des voitures modifiées permettent le chauffeur de contrôler sa voiture mentalement grâce à des capteurs dans la voiture mais c'est encore trop risqué à cause du fait que le moindre défaut de concentration peut nous être fatal et à cause du petit retard entre l'envoi d'une commande à la voiture et l'exécution de la commande. Les américains cherchent à pousser encore plus loin en introduisant ce système dans les opérations militaires: leur but est de créer des casques grâce auxquels les soldats peuvent recevoir des ordres mentalement. Ceci pour être plus discrets et pouvoir communiquer en cas de bruit. Cependant, les laborantins américains en charge de ce programme on prévenu le monde qui'il faudrait encore attendre une dizaine d'années pour voir ce projet enfin fini. L'Homme est visiblement en train de tout faire pour éliminer le plus d'empêchements possible que nous pouvons rencontrer soit dans nos quotidiens ou même dans des situations de plus grande ampleur et ça, avec l'aide de la technologie.

Avis personnel:

J'ai aimé cet article car je m'intéresse beaucoup au domaine du contrôle d'interfaces ou d'objets par la pensée et je trouve qu'il donne de bons exemples sur le progrès dans ce domaine.

D'après Science & Vie Junior 

nº 278, paru en Novembre 2012

pages 48 et 49

Bryan Nanga, 3ème B

La Super Vision

Voyons nous tous de la même façon ?

L'oeil humain permet une perception de toutes les couleurs en percevant trois couleurs de bases qui composent la lumière et toutes les autres couleurs que nous connaissons: le rouge, le vert et le bleu. Cependant des anomalies peuvent exister chez certains individus comme les daltoniens qui ont du mal à percevoir certaines couleurs comme le rouge et le vert. Mais il existe d'autres individus comme la docteur britannique portant comme nom de code «cDa29» qui sont dotés d'une vision presque surhumaine: cette femme est capable de percevoir 100 millions de nuances de couleurs, l'oeil normale n'a accès qu'à un million de nuances. Maintenant, je vais vous expliquer...

La cause de ce «super pouvoir» :

Nous devons notre capacités à voir un si grand nombre de couleurs à des capteurs de couleur en forme conique qui sont situés sur nos yeux. Il y a des capteurs pour le bleu, d'autres pour le rouge et finalement, des capteurs pour le vert. Trois types de capteurs différents, c'est la où nous surpasse cDa29. Elle possède un autre type de capteur lui permettant de percevoir les spectres entre le rouge et le vert. Vous venez sûrement de vous poser la question:«Comment est-ce possible ?». Je vous répondrai tout de suite. L'anomalie chez les daltoniens se situe au niveau du chromosome X, un des deux chromosomes sexuels, celui possédé par les deux sexes. Les deux gènes de perception de rouge et de vert se situent sur ce chromosome et chez les daltoniens le problème est qu'un seul gène est à «part entière», c'est-à-dire que si le gène pour le récepteur du vert est normal, le gène du récepteur du rouge n'existera pas, ce sera un mélange entre un gène récepteur de rouge et de vert. On parle alors de gène hybride. Les hommes ne possède qu'un seul chromosome X donc s'ils ont un gène hybride il seront obligatoirement daltoniens. Les femmes, en revanche, possèdent deux chromosomes X donc si elles ont un gène hybride elles peuvent se rattraper car sur leur autre chromosome X elles sont très susceptibles d'avoir deux gènes normaux. Cela leur fait donc un quatrième récepteur, de plus, on peut croire que les individus possédant ce don sont majoritairement des femmes même si leurs capacités n'égalent pas celles de la docteur britannique. Il est déjà estimé que 12 % des femmes dans le monde possèdent ce don et on croit qu'il est possible d'avoir encore plus de capteurs visuels que 4, ceci est peut-être le cas de cDa29.

Avis personnel:

Cet article était surprenant, non seulement il m'a permis de faire une grosse découverte sur les capacités du corps humain mais surtout, je m'attendais plutôt à une explication plus ou moins complexe pour justifier un tel don contrairement à l'explication relativement simple fournie par l'article.

D'après Science & Vie Junior

nº 278, paru en Novembre 2012

pages 62 et 63

Bryan Nanga, 3ème B